26 septiembre 2014

"NADA ES IMPOSIBLE"

  Hola, ¿cómo están? Nosotras somos: Flavia, Daniela, María Paz y Melisa, alumnas de cuarto año (t.m.). Hicimos un trabajo para la materia “Comercialización y Publicidad” (E.O.I.), dictada por el profesor Rubén Formía.
  La idea surge de la lectura de una fotocopia que nos dio el profe, la cual trataba de una niña de 11 años que superó dificultades en su vida familiar y siguió sus estudios. (clik aquí)

  Nos dividimos las tareas:

María Paz y Flavia buscaron las frases,
Daniela hizo el boceto y
Melisa lo computarizó, con los programas “paint tool sai” y “power point” de la netbook.

  El trabajo lo realizamos entre nosotras y con las correcciones del profesor.
  Este proyecto digital es una propaganda ya que queremos expresar  un mensaje, con la intención de concientizar al receptor sobre la importancia de terminar los estudios.  
  Les queremos agradecer por entrar al blog del colegio, mirar y leer nuestro pequeño aporte de una propaganda.  
Autores: Daniela Córdoba, Flavia Barrionuevo,
            María Paz Grazioso y Melisa Melero. 




  Hola!! Nosotros somos un grupo de alumnos de 4º “A”, del E.O.I. “Comercialización y Publicidad”. Decidimos hacer este trabajo en base a una guía que el profe nos había dado anteriormente.

  Esa guía consistía en un artículo de un diario que trataba de una nena que vivía en un pueblo humilde, y tenía el mejor promedio de su escuela.

  En nuestro grupo trabajamos todos los integrantes: entre Ignacio y Nehuen hicieron el logo; Ismael lo dibujó y Aldana y Giuliana lo pintamos. Nuestro producto no es una propaganda porque no buscamos que los lectores compren algo. 
  
  La enseñanza que quisimos dejar es que todos tomen conciencia que no hace falta tener mucha plata o ir al mejor colegio para aprender o tener mejor estudio. Tan solo con esfuerzo y dedicación todo se puede lograr. Autores: Reyna Giuliana y Aldana Santillán.

Nuestra actividad se originó en un trabajo práctico sobre la alumna “Rosita”, donde se pensó en hacer una propaganda que tenga relación con esa noticia del diario.
Luego el profe nos hizo leer una fotocopia sobre la “Publicidad y Propaganda”; de allí se sacó la información de cómo  hacerla. Se eligió un logo que se trabajó con la netbook, usando el programa “Paint”. A cada uno le tocó usar la netbook porque todos nosotros pensamos los colores como: violeta, rojo, marrón y amarillo.
La intención de este logo es transmitir la frase que se le puso adentro: “ESTUDIAR ES SER ALGUIEN EN EL MAÑANA”, para que la gente tome conciencia de estudiar y poder ser alguien en el mañana.
Nosotros somos estudiantes y queremos que los demás alumnos sigan su estudio para poder tener alguna carrera universitaria. Autores: Nehuen Lazarte – Ismael Tapia.



  Nosotras (Abigail, Flor, Lourdes y Rocio)  somos alumnas de 4º año “A” turno  mañana, del E.O.I. “Comercialización y Publicidad” dictada por el prof. Formía.


  Este grupo hizo una propaganda sobre la violencia escolar. Juntas, decidimos realizar esta actividad sobre “La Educación” en base a un trabajo que hicimos en la materia que trataba sobre una niña de clase baja que vivía en zona rural, pero a pesar de eso valoraba sus estudios.
  Quisimos retratar dentro de la escuela la “Violencia Escolar”.
  Nosotras aportamos un poco cada una para diseñar la propaganda, como ser:

Abigail (junto a otra compañera que se ofreció para ayudar, Damaris Lencinas) actuaron las imágenes. Lourdes y Flor tomaron las fotografías, Rocio trajo la netbook y se encargó de la edición y elección de las fotografías. Elaboramos la propaganda con el “power point” y editamos las fotos con “picasa”.

El trabajo es una PROPAGANDA y no
una publicidad porque no tratamos
de vender algo, sino dejarle 
una enseñanza al receptor:


Que “la violencia lleva a más violencia” y que con diálogo “todo se puede arreglar” ya que en nuestra escuela desgraciadamente suceden hechos de esta clase.

Autores: Abigail Luna, Florencia Martinez, Lourdes Rodriguez y Rocio Ruiz.




  Hola: somos el grupo de trabajo del E.O.I. de 4º A: Facundo, Joel y Santiago. El profesor nos entregó una nota de un diario que trataba de una niña humilde que vivía lejos de la escuela y se esforzaba por alcanzar sus metas.

  Entonces, se originó así la idea y cada uno de nosotros aportó al grupo: Facu inventó la idea; Santi, el boceto y Joe se encargó de la edición en su teléfono celular. El programa utilizado fue “Enjoy Photo”.

Lo que hicimos fue una PROPAGANDA porque intentamos difundir una idea que era informar que el estudio es la mejor elección.

Queríamos transmitir que siguiendo un camino armado de valores, respeto, solidaridad, honestidad… se puede disfrutar más la vida, apreciar mejor las cosas y llegar a un lugar deseado en la vida.
Autores: Facundo Giardina, Joel Lazarte y Santiago Perez Araoz.


  En nuestra escuela se nos da para seleccionar un Espacio de Opción Institucional y el que elegimos se llama “Comercialización y Publicidad” a cargo del profe Formía.

  Somos Catherine, Celeste y Melani de 4º año “A” del turno mañana. El trabajo práctico surge a raíz de una conmovedora historia: una niña que era excelente alumna y que, a pesar de su situación económica difícil, podía seguir adelante.

  En el grupo, cada una aportó lo suyo: Melani trajo una cámara fotográfica, Catherine trabajó con la netbook y pedimos ayuda a integrantes de otros grupos para poder realizar nuestra Propaganda.
  En este trabajo nosotras quisimos transmitir un mensaje:

el valor que tiene el estudio, dar importancia y apoyo a quienes no pueden  por su situación económica en la familia pero quieren…

y que todo se puede, que no hay que darse por vencido!!!

Autores: Catherine  Ramirez  y
                     Celeste  González. 

22 septiembre 2014

"ÁNGEL"



VÍCTOR: cursaba 5º año (turno mañana) de nuestra escuela, cuando un día inició su vuelo al más allá (o más acá) cuidando a cada uno que formamos parte de esta comunidad escolar.

   Sus compañeros de curso escribieron sentidas notas, pensando en los días, meses y años compartidos aquí. 

   En el Espacio de Opción Institucional de cada profesor, los alumnos de este curso expresaron sus emociones y recuerdos a través de los siguientes textos. 

"Comercialización y Publicidad" (profesor Rubén Formía):



"Lengua Portuguesa" (profesora Lidia Doherty):










18 septiembre 2014

"LAS PALABRAS DEL CORAZÓN"

   Integrantes de la familia de los alumnos de 4º año asistieron a la escuela para presenciar este hecho trascendental en sus hijos, como fue la "Promesa de Lealtad a la Bandera".
   Los textos que leerán fueron producidos por la familia del alumno-a y expresan el particular sentimiento vivido por los adultos en nuestra comunidad.










17 septiembre 2014

"DÍA de la BANDERA"

El día 19 de junio se realizó en nuestra institución IPEM N° 153 "Juan Martín de Pueyrredón" el acto del "Día de la Bandera" en homenaje a su creador, el General Manuel Belgrano.
Gonzalo y Giuliana

En el mismo hubo una múltiple participación de parte de los alumnos y docentes que conforman nuestro establecimiento; tanto esfuerzo y trabajo se vio reflejado en sus resultados.

Este acto homenaje contó con distintas etapas que a continuación serán expresadas:

  • *  Lectura del poema "Mi Bandera" (de autor anónimo) por parte de los alumnos de 1° año.
  • *  Exposición de un trabajo para la materia "Ciudadanía y Participación", dictada por la profesora Analía Brunori.
  • *  Lectura de carta  dedicad a nuestro General, pensada y escrita por los alumnos de 2° año.
  • *  "Promesa de Lealtad a la Bandera", realizada por los alumnos de 4° año.
  • *  Proyección de entrevista ficcional al creador de nuestra enseña patria, producida por los alumnos del E.O.I. de 5° año.

 Uno de los momentos más esperados y deseados de este acto fue la Promesa de Lealtad a la Bandera, ya que es un momento especial e importante en la vida de todos los habitantes del suelo argentino.

Luego de la lectura de la Promesa de Lealtad por parte de la profesora (basada en los valores de respeto, honestidad, solidaridad y responsabilidad), retumbó por todo el salón de actos el "SÍ PROMETO", llenándose también de cálidos aplausos.


 A continuación le presentaremos la entrevista que realizamos a los alumnos de 1°er año que participaron en el acto, donde nos cuentan cómo se sintieron y qué significa la bandera para ellos.

A Lucía se le preguntó qué sentía ella por la bandera. Su respuesta fue:  “Me siento orgullosa de mi bandera porque nos representas como país ante todo el mundo”.

En cuanto a Fabricio, nos contó  sobre Manuel Belgrano y expresó: “Me siento orgulloso que hombres como él formen parte de la historia de nuestro país  y nuestra independencia”.

  Para nuestra institución es un honor que  sus alumnos más pequeños se sientan tan orgullosos de su bandera y que sientan tanto amor hacia ella. Es un placer informarle a usted “Señor-a Lector-a” de los hechos y episodios que ocurren en nuestra escuela, gracias por su tiempo. Le queremos agradecer a todos los alumnos que fueron partícipes de esta entrevista, fue muy placentero trabajar con ellos.

Saludos:      Gonzalo Cañete y Giuliana Vallejo