GRAN APRENDIZAJE
Antes de entrar a la Feria de Ciencias, nos sacamos una
foto en grupo para poder recordar ese bello momento; nuestra primera impresión
fue lo grande que era el lugar y la cantidad de stands que había. El primer stand que vimos fue el que estaba
conformado por alumnas de nuestro colegio 5º año del turno tarde; su proyecto hablaba
sobre el “Embarazo adolescente”. Cabe aclarar que la profesora Analía
estaba ahí apoyando y supervisando el stand.
Después pudimos observar los otros proyectos, ya que para
las materias de Psicología y Producción en Lenguajes teníamos que elegir el
stand que más nos llamara la atención para así poder hacer una entrevista y
tomar fotos. Nosotras -mientras caminábamos por los pasillos viendo la cantidad
de stands que había- pudimos observar que todos tenían temas muy interesantes
hasta que llegamos a uno que realmente nos atrapó su título: “Contar
hasta 10”.
Nos acercamos, nos presentamos y comenzamos con la
entrevista; el alumno Iván del colegio IPEM Nº 202 “Dr. Luis Leloir” nos explicaba
en qué consistía su proyecto; al finalizar su explicación nos hizo experimentar
con los sentimientos: puso en su laptop una canción triste.
En ese momento, una de nosotras (Tiziana) luego de esta
experiencia expresó que se había acordado de su abuelita y se puso sentimental.
Al finalizar, le agradecimos al chico por su tiempo. Aquí publicamos el diálogo
que mantuvimos con el estudiante Iván:
Alumna- ¿En qué
consiste este proyecto?.
Ivan- Bueno,
el proyecto de nosotros consiste en modificar las emociones humanas a través de
la música; como hoy en día las personas caen en depresión hay mucho bullying y
hay un punto en que las personas no duermen o se suicidan o se hacen daño. Con
la música lo que intentamos hacer es arreglarlo, o sea el bullying va a seguir
pero se resguarda con los temas adecuados y en la música a la persona no le
importaría lo que le digan de uno.
Alumna- Claro o
sea la música te ayuda ¿qué efectos tiene la música en el cerebro?
Entrevistado- La
ventaja que tenemos con la música es que si nos damos cuenta una canción es más
fácil retener que tres renglones. O sea en sí la música nos ayuda a retener más
información, aprender diferentes palabras. Un ejemplo: en inglés cantamos una
canción, no sabemos lo que significa y lo cantamos de todos modos. Nos hace
modificar las emociones ya sea feliz a triste o viceversa.
Alumna- Es
verdad, yo me pegué mucho con una canción en inglés que no sé lo que dice pero
la canto. ¿A qué se refiere “Contar hasta 10”?
Entrevistado- Bueno,
la frase surgió en Matemáticas en una charla, nos sentamos en ronda y dijimos
los problemas que teníamos cada uno y una colega de nosotros dijo: “Yo tengo
muchos problemas con mis hermanos y tengo que contar hasta 10 para no pegarle a
mi hermano”… y de ahí ocasionó el nombre.
Alumna- Como que
te calma contar hasta 10, se va tranquilizando la persona ¿por qué eso de
contar hasta 10 sirve para la calma?
Entrevistado- Para la
calma porque en el cerebro están las partes, tenemos tenemos tres cerebros:
emocional, racional y el instinto; el racional nosotros cuando nos pasa algo
malo actuamos en un segundo de parpadeo o sea apenas nos enojamos y ya pasa ese
tiempo ya nos quedamos enojados. En cambio, si estamos enojados esperamos 10
segundos, tomamos 3 vasos de agua, escuchamos un tema pasaría el lapso de 10
seg. y en vez de pensar en la parte triste o enojada pasaría a la emocional que
ahí podríamos pensar por nosotros mismos.
Alumna- Con
razón me pasa mucho, exactamente cuando me enojo mucho cuento hasta 10, me
relajo y ya no actúo enojada sino como que más calmada.
Entrevistado- Claro.
Alumna- Bueno,
con esto finalizamos la entrevista. Muchas gracias Ivan por tu tiempo.
Entrevistado- No hay
de qué, espero les vaya bien en su trabajo!
Alumna- Gracias,
chao!
Producción: Tiziana
Ullúa y Paula Enríquez
fotografía: Fabrizio Del Rio (5º, tm)
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